Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE)
Про журнал
Новини
Галузь та проблематика
Періодичність публікації
Типи статей
Редакційна колегія
Засновники та управління
Контактна інформація
Для автора
Автори та авторські обов'язки
Рекомендації для автора
Процес рецензування
Оплата
Політика
Авторське право та доступ
Архівування
Етичні положення
Етичні положення
Основні положення політики редакційної етики
Архіви
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Головна
/
Архіви
/
№ 52 (2022): Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ІТE)
№ 52 (2022): Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ІТE)
Опубліковано:
2022-12-30
Весь випуск
Завантажити номер одним файлом
Download the issue as one file (English)
Титульна сторінка
TITLE (English)
Зміст
Contents (English)
Articles
ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІ ЗАСАДИ ГЕЙМІФІКАЦІЇ В ОСВІТІ
Катерина Гнедіна, Павло Нагорний
7-19
PDF
МАРКОВСЬКІ ПРОЦЕСИ В ДОСЛІДЖЕННІ ЙМОВІРНОСТІ КІБЕРАТАК НА МОРСЬКОМУ СУДНІ
Тетяна Зайцева, Людмила Кравцова, Наталія Камінська
20-32
PDF
РОЗВИТОК СТАЛОЇ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В МОДЕЛІ ТРИСУБ`ЄКТНОЇ ДИДАКТИКИ (В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ)
Любов Петухова, Анастасія Волянюк
33-42
PDF
ОБҐРУНТУВАННЯ СТВОРЕННЯ ОСВІТНЬОЇ ЛАБОРАТОРІЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ
Надія Ростикус, Галина Бойко
43-50
PDF (English)
isnn
ISSN:
2306-1707
e-ISSN:
1998-6939
Мова
Українська
English
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
icons
Наші партнери
Поточний номер
Найбільш читаємі
DEVELOPMENT OF FOREIGN-LANGUAGE COMMUNICATIVE SKILLS IN THE INTERACTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT
109
THE IMPLEMENTATION OF TECHNOLOGY IN TNE CONTINUING TEACHER EDUCATION OF THE USA
99
BLENDED LEARNING AND FEATURES OF THE USE OF THE ROTATION MODEL IN THE EDUCATIONAL PROCESS
96
INFLUENCE ON DISCIPLINES OF TEACHING CHEMISTRY PREPARATIONS FOR THE ESTABLISHMENT LICENSE EXAMS "KROK-1. FARMACIA "
90
NOTALYZER SOFTWARE – USING POTENTIAL AT EDUCATIONAL WORK IN PROSPECT
87
Ключові слова